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相关人士解读:地震后死亡数字是如何得来的?

从地震发生那一刹那,人们就在关注一个数字——这场天灾,到底夺去了多少人的生命。

这个死亡数字,牵动着人们的神经,它是衡量灾情严重程度的重要指标,是制定救灾决策的重要依据。更重要的是,对逝者人数的准确统计,是对逝者的基本尊重。

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在灾难使一个城市瞬间陷入混乱和无序中时,这个关键数字如何统计出来?记者以什邡市为样本,采访了整个死亡数字的统计链条。

步行数公里调查数据

通往山区的道路,余震不断,距红白镇8公里远的山路上,一座铁路桥垮塌。杜甫华只得步行前往,8公里路走了两个多小时。

5月12日下午两点28分,汶川大地震爆发。

两点40分,地震发生后12分钟,什邡市教育局办公室杜甫华,从教育局出发,驱车前往20公里外的红白镇,他的任务,是迅速赶到那里了解学校的伤亡情况。

“地震发生后,所有通信信号全部中断。为了解灾情,必须亲自前往调查。”杜甫华说。什邡市教育局此前的分片包干制度发挥了作用。此前,什邡市教育局所有工作人员,每个人分片负责3所学校,地震发生后,他们被迅速派往自己负责的学校了解情况。

杜甫华前往的红白镇,是离市中心最远的山区镇,也是此次什邡市受灾最严重的乡镇之一,这里有红白中学和红白小学两所学校。在通往学校的路上,由于路桥垮塌,杜甫华只能步行前往,8公里路走了两个多小时。

当天晚上10点,杜抵达红白中学。50岁的红白中学校长夢明福正在组织抢险,见到杜,他一下哭了出来,“天啊,咋办呢,至少有80个学生还压在下面!”

杜又赶紧来到更靠北的红白小学,这里的伤亡情况更加惨重。杜花了半个小时,了解了两所学校初步估计的伤亡数字,又赶紧赶回市里。即便如此,红白镇统计数字还是最后一个到达,时间是13日凌晨1点。

什邡市教育系统22所中小学的死伤数字,在13日凌晨3点获得,距地震爆发12个小时。

据估计,全市共有980名师生,被掩埋在废墟之下。这个数字在13日上午,被传递到什邡市抗震救灾指挥中心,教育局同时向德阳市教育局、省教育厅进行了汇报。

镇政府第一时间统计地震发生得太突然了,整个镇都乱了套,我马上往洛水中学跑,担心那里的学生。

除了受灾严重的教育系统和工业系统,更全面的统计数字,由各乡镇政府在第一时间提供给什邡市指挥中心。

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